Activités de classe avec l'impératif: carte mentale, bande dessinée, vidéo, quiz et autres

                

Rappelons-nous!

Observez le schéma suivant:

 I. Regardez la bande dessinée suivante et commentez-la!


1. Que pensez-vous de l'attitude du jeune homme? Est-elle justifiée? Est-elle exagérée? Justifiez vos réponses!

2. Croyez-vous que nous ayons tendance à nous servir des phrases impératives surtout avec nos proches, à leur donner trop de conseils?  Pourquoi?

II. Regardez la vidéo suivante et commentez-la!


Au musée by elenaburic on GoAnimate


 1. Quels conseils donneriez-vous aux visiteurs de musées? Exprimez-les à l'impératif, puis à l'infinitif!

2. Imaginez votre propre dialogue!



 III. Voici quelques "règles" de bonnes manières, exprimées avec l'impératif:

Activités

1.   Pour exprimer des conseils, des ordres, des suggestions de manière impersonnelle (c'est-à-dire valable pour n'importe qui), on utilise l'infinitif. On parle d'une valeur injonctive ou jussive. L'infinitif est utilisé avec cette fonction surtout dans les annonces, les modes d'emploi, les recettes, les guides, les prescriptions etc.

       

       Lisez les règles ci-dessus et exprimez-les à l'infinitif!

2. Justifiez chacune des règles lues!

3. Ecrivez votre propre recueil de règles de bonnes manières, autres que celles  du document ci-dessus!

4. Imaginez les règles à respecter en classe/à l'école, exprimez-les à l'aide de l'impératif, comparez-lez à celles de vos copains, mettez-vous d'accord sur la façon  de les  rédiger et exposez-les dans votre salle de classe!

5. Imaginez (individuellement ou en équipe) la recette de l'amitié, en utilisant des verbes à l'impératif!

6. Un(e) ami(e) est en difficulté (à vous de proposer laquelle!). Donnez-lui des conseils! Jouez les dialogues en classe et/ou enregistrez-les. Pour cela, vous pouvez vous servir de http://vocaroo.com/, de http://online-voice-recorder.com/fr/ ou bien de http://audioboo.fm/ 
     Ecoutez en classe les enregistrements et votez les plus réussis!

 Faites le quiz suivant:

zondle - games to support learning

Pour la variante jeu, cliquez ici

 
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Quel métier choisir? Vidéo, jeu, sondages et autres activités

Regardez la vidéo suivante:


La vie après le bac by elenaburic on GoAnimate
 
Pour vous, c'est comment?

  Sondages:



Pour savoir si vous êtes faits pour le journalisme, faites le quiz1 
et  le quiz 2


Pour d'autres informations concernant divers domaines d'activité professionnelle, consultez les métiers

  Jouez aussi :

 Voir également:
1.noms-de-metiers-le-feminin-des-noms-i.html

2.http://www.fergco.co/2012/07/quel-est-mon-metier-quiz-sur-divers.html 

3.Métiers-associez le mot à l'image. jeux en ligne








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Un problème de santé. Dialogue vidéo

 Parfois, la maladie est une bonne excuse...

Un problème de santé by elenaburic on GoAnimate

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Créez votre propre dialogue sur le même thème!

Pour jouer aux jeux des maladies (jeu du pendu), visitez JeuxFle Any source

Conversations téléphoniques. Dialogues vidéo. A2

Dialogue 1 - Un coup de téléphone manqué

 Un coup de téléphone manqué by elenaburic on GoAnimate

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 Dialogue 2 - Enfin, le bon numéro!
 Enfin, le bon numéro! by elenaburic on GoAnimate

Animation Software - Powered by GoAnimate. -->

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"Quand on n'a pas envie de leçons..." Dialogue vidéo

Quand on n'a pas envie de leçons... by elenaburic on GoAnimate

Animation Software - Powered by GoAnimate.


 Envie ou pas envie d'aller en classe? Créez vos propres dialogue sur ce sujet.

•  Expressions:  Faire l'école buissonière, Sécher les cours, Tirer au flanc
• Quelles excuses en trouvez-vous?
• Quels remèdes contre cette "maladie" proposez-vous?

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Et la rentrée, ça s'est bien passé? Dialogue animé pour réviser les temps de l'indicatif. Echanger des impressions, exprimer des sentiments

Et la rentrée, ça s'est bien passé? by elenaburic on GoAnimate

Animated Presentations - Powered by GoAnimate.

Activités suggérées 

1. Transcrivez le dialogue

2. Groupez les verbes en quatre catégories: le présent, l'imparfait, le passé composé et le futur simple.

3. Identifiez les adverbes et spécifiez le type de chacun.

4. A vous, maintenant! Ecrivez votre propre dialogue sur la rentrée!

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Aventures spatiales. Dialogues vidéo avec la phrase conditionnelle

Aimez-vous la science-fiction?
Ecoutez attentivement les dialogues suivants:


Episode 1 Aventures spatiales (1) by elenaburic on GoAnimate




 Episode 2 Aventures spatiales (II) by elenaburic on GoAnimate



 Episode 3 Aventures spatiales (III) by elenaburic on GoAnimate

Activités 

1. Ecoutez attentivement chaque dialogue et essayez de le transcrire.

2. Mettez en évidence les structures conditionnelles et exprimez-les de diverses autres manières.

3. Faites le résumé de chaque épisode et imaginez la suite de l'histoire.

4. Proposez vos propres dialogues sur le même thème. Utilisez diverses phrases conditionnelles. 

 

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Un beau voyage (2). Dialogue dans un petit film d'animation. Récit de voyage. L'expression du temps. Impressions de vacances.

Episode 2 GoAnimate.com: Un beau voyage (2) by elenaburic

Activités

1. Essayez de transcrire le dialogue.
2. Spécifiez le mode et le temps de chaque verbe.

3. Relevez les prépositions, les adverbes et  les locutions qui expriment le temps.

4.  En vous aidant d'une carte de la Suisse, essayez de marquer l'itinéraire d'Irène.
5. Depuis combien de temps Irène et Florence ne se sont-elles plus vues?
6. Quand Florence aurait-elle dû arriver?
7. Pourquoi est-elle revenue plus tard?

8. Quelles sont les villes visitées?

9. Comment s'appellent les spécialités culinaires suisses appréciées par Irène?

10. Ecrivez vous aussi un dialogue qui raconte un beau voyage. 

Regardez aussi Un beau voyage. Episode 1

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Un beau voyage (1). Dialogue dans un petit film d'animation. Préparatifs de voyage. L'expression du temps, l'expression des sentiments

Episode 1

  GoAnimate.com: Un beau voyage by elenaburic

         Suggestions d'activités 

 1. Essayez de transcrire le dialogue.


 2. Relevez les prépositions et les locutions qui expriment le temps.


 3. Spécifiez le temps de chaque verbe.


 4. Répondez aux questions:

• Dans combien de temps Irène partira-t-elle en Suisse?
• Combien de temps y restera-t-elle?
• Est-ce qu'elle voyagera seule?
• Combien dure le voyage en avion jusqu'à Genève?
• Est-ce qu'elle déteste l'avion?
• Est-elle contente de l'hôtel et du restaurant?

5. Remplacez les adjectifs par des synonymes.


6. Ecrivez vous aussi un dialogue au sujet du voyage. Pensez à une destination, choisissez deux ou trois participants au dialogue, donnez des détails sur l'itinéraire et sur la durée du voyage. 


Regardez aussi Un beau voyage. Episode 2

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