Rappelons-nous!
Observez le schéma suivant:
1. Que pensez-vous de l'attitude du jeune homme? Est-elle justifiée? Est-elle exagérée? Justifiez vos réponses!
2. Croyez-vous que nous ayons tendance à nous servir des phrases impératives surtout avec nos proches, à leur donner trop de conseils? Pourquoi?
II. Regardez la vidéo suivante et commentez-la!
Au musée by elenaburic on GoAnimate
1. Quels conseils donneriez-vous aux visiteurs de musées? Exprimez-les à l'impératif, puis à l'infinitif!
2. Imaginez votre propre dialogue!
III. Voici quelques "règles" de bonnes manières, exprimées avec l'impératif:
Activités
1. Pour exprimer des conseils, des ordres, des suggestions de manière impersonnelle (c'est-à-dire valable pour n'importe qui), on utilise l'infinitif. On parle d'une valeur injonctive ou jussive. L'infinitif est utilisé avec cette fonction surtout dans les annonces, les modes d'emploi, les recettes, les guides, les prescriptions etc.
Lisez les règles ci-dessus et exprimez-les à l'infinitif!
2. Justifiez chacune des règles lues!
3. Ecrivez votre propre recueil de règles de bonnes manières, autres que celles du document ci-dessus!
4. Imaginez les règles à respecter en classe/à l'école, exprimez-les à l'aide de l'impératif, comparez-lez à celles de vos copains, mettez-vous d'accord sur la façon de les rédiger et exposez-les dans votre salle de classe!
5. Imaginez (individuellement ou en équipe) la recette de l'amitié, en utilisant des verbes à l'impératif!
6. Un(e) ami(e) est en difficulté (à vous de proposer laquelle!). Donnez-lui des conseils! Jouez les dialogues en classe et/ou enregistrez-les. Pour cela, vous pouvez vous servir de http://vocaroo.com/, de http://online-voice-recorder.com/fr/ ou bien de http://audioboo.fm/
Ecoutez en classe les enregistrements et votez les plus réussis!
Ecoutez en classe les enregistrements et votez les plus réussis!
Faites le quiz suivant:
Pour la variante jeu, cliquez ici
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