Compréhension orale d'un document RFI. Internet et l'apprentissage. Quiz

Ecoutez le document suivant:


Pour vérifier votre compréhension orale, faites le test suivant:

1. Cette étude, menée par des chercheurs …, montre que les enfants utilisant l’internet racontent et écrivent … que sur du papier traditionnel.
De Suisse, mieux
De Nice, plus difficilement
D’Autriche, pis

2. Quelle était, jusqu’à présent, l’attitude des enseignants concernant le web pour les scolaires et comment s’expliquait-elle ?
Prudente ; on pensait que les élèves seraient tentés de négliger leurs devoirs
Enthousiaste ; on jugeait nécessaire cette alternative à l’éducation
Suspicieuse ; on croyait que l’internet influence négativement les enfants

3. Cette étude a démontré que l’utilisation de l’internet par les enfants…
N’influence pas leurs capacités d’expression
Améliorent leurs capacités d’expression
Diminuent leur capacité d’écrire correctement

4. Combien de classes et combien d’élèves a-t-on engagés dans cette étude ?
54 classes, 884 élèves
44 classes, 724 élèves
34 classes, 534 élèves

5. Quel âge avaient ces élèves ?
De 6 à 11 ans
De 7 à 10 ans
De 8 à 12 ans

6. Quel a été le but de cette expérience ?
D’apprendre aux élèves à communiquer librement sur les réseaux sociaux
D’apprendre aux élèves à corriger tout seuls leurs fautes
D’apprendre aux élèves à écrire correctement

7. Les enfants ayant eu accès à internet ont utilisé la plateforme pour…
La lecture, l’écriture de textes et pour l’échange, comme sur un réseau de socialisation.
Le partage de leurs textes sur un réseau social
La lecture, l’écriture et la correction des textes des autres

8. Pourquoi les résultats de cette expérience sont-ils étonnants ?
Parce que les élèves du groupe connecté à l’internet ont fait plus de fautes d’orthographe, de syntaxe et de narration que les élèves du groupe non-connecté
Parce que le groupe connecté s’est distingué par la qualité, le style et l’art de la narration, tandis que le groupe non-connecté a enregistré plus de fautes
Parce que les élèves du groupe ayant utilisé l’internet n’avaient pas fait attention à la forme, mais au contenu de leurs textes, sachant qu’ils allaient être lus par

9. Sur le groupe d’élèves ayant utilisé l’écriture traditionnelle…
Les garçons se sont mieux débrouillés que les filles
Les filles se sont mieux débrouillées que les garçons
Il n’y a pas eu de différences entre les filles et les garçons

10. Quelles sont les explications des chercheurs pour ces résultats?
Sur le web, les enfants se sentent exposés, donc inhibés, ce qui justifie leurs nombreuses fautes
Sur papier traditionnel, comme sur le web, les élèves réagissent de manière similaire, mais ils se concentrent mieux devant une feuille de papier
Les enfants utilisant le web sont plus préoccupés pour la forme et l’expression de leurs messages, se sachant jugés par les autres, ce qui justifie aussi leur souci pour l’art de la séduction

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Correct answers:

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