Phonétique B - La liaison - Exercices de discrimination

Liaisons obligatoires et liaisons interdites (écouter et observer) 

Différence entre et

Exercice discrimination 1
Exercice discrimination 2
Exercice discrimination 3
Exercice discrimination 4
Exercice discrimination 5
Exercice discrimination 6 - Complétez les blancs
Accentuez les mots 1
Accentuez les mots 2

Les sons [i] [y] [u]

Niveau 1

les sons [i] [y] [u]
Qu'est-ce que tu entends, [y] ou [u]?
Transcris les sons que tu entends: [y] ou [u]?
Niveau 2
Différence entre [y] et [u]: remplis les blancs

Les voyelles nasales

Voyelle orale ou nasale?

les nasales ein / ain / en / écoutez et répétez
Identifiez: masculin ou féminin?
Identifiez le son [ã]
Identifiez les sons ain-in
Identifiez le son on
Identifiez les sons an / en / in 
discrimination an / en / in - écoutez et écrivez
on / en / in : identifiez le son
écoutez le récit (nasale un/um)

Les sons  [s] / [z]

Complétez les mots [s] / [z]
écrivez les mots avec les sons [z] et [s]
La position du son /z/
Du son [s] à l'orthographe
[s] et [z] : du son à l'orthographe (2)
Correspondances phoniques (1)
Correspondances phoniques (2)
Du son [s] à l'orthographe : un seul s ou deux s ?

Les homophones grammaticaux

Complétez avec aie, est, ce, ait, es, ce et se
Complétez avec as, là, on, à, a, la, ont
Complétez avec sens, sans, sent, s'en, qu'en et quand

Les homophones lexicaux

Écoutez et complétez ces phrases
Test - Écoutez puis cochez la phrase entendue
Présent indicatif ou subjonctif?

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